Bildungskiste Ökologischer Fußabdruck
Die „Bildungskiste ‚Ökologischer Fußabdruck'“ ist eine pädagogische Ressource, die sich mit dem Thema des ökologischen Fußabdrucks und nachhaltigem Konsum auseinandersetzt. Sie enthält verschiedene Materialien und Aktivitäten, die dazu beitragen, das Wissen und das Verständnis der Teilnehmenden über ihren ökologischen Fußabdruck und die Auswirkungen ihres Konsums auf die Umwelt zu erweitern.
Der Inhalt der Kiste: 36 Fußspuren mit Fragen zu Konsum, Energie, Mobilität und Ernährung, die die Teilnehmenden dazu ermuntern, ihren eigenen ökologischen Fußabdruck zu berechnen und ihren Konsum auf nachhaltige Weise zu überdenken.
Bildungskiste „Ökologischer Fußabdruck“ buchen
Die Abholung und Rückgabe erfolgt bei unserem Kooperationspartner Stadtbücherei Erding zu deren Öffnungszeiten (Di/Mi 10:00-18:00 Uhr, Do/Fr 10:00-19:00 Uhr, Sa 10:00-13:00 Uhr). Die Ausleihe ist kostenlos. Um den Service aufrecht zu erhalten, müssen wir allerdings für defekte oder verloren gegangene Materialen Ersatz beschaffen und dies in Rechnung stellen. Eine Kaution in Höhe von 20,-€ muss auf dem BAGS-Konto vor dem Verleih überwiesen worden sein, Sie erhalten diese nach vollständiger Rückgabe und Überprüfung zurück.
Der/die Schule/Institution/Entleiher erhalten von BAGS e. V. vollständige Bildungsmaterialien. Sie verpflichten sich, diese pfleglich zu behandeln und direkt nach der Entleihe anhand der mitgesandten Liste zu kontrollieren und entsprechend abzuhaken und die gleiche Kontrolle nach der Nutzung und vor Rückgabe nochmals durchzuführen. Bitte senden Sie uns die abgehakte Liste nach Rückgabe an bildungsstation@bags-ev.de .
Bankverbindung
Raiffeisenbank Erding
IBAN: DE49 7016 9356 0001 5032 94
BIC: GENODEF1EDR
Verbindungen zum Lernplan der Realschule
Hier sind die Elemente des Lernplans, bei denen wir glauben, dass dieses Lehrmittel helfen kann.
| Fach | Jgst. | Kompetenzerwartung (Hinweis: in zusammengefasster Form & mit Fokus auf Themen Ressourcen/Konsum, & Globales Lernen) |
| Biologie | 8 | Auswirkung menschlichen Handelns auf biologische Systeme im Sinne der Nachhaltigkeit (LB1) |
| Biologie | 10 | Nachhaltige Schutzmaßnahmen: Möglichkeiten lokaler Maßnahmen (LB3) |
| Geographie | 5 | Veränderungen durch den Menschen: unterschiedliche, zum Teil auch konkurrierende Nutzung der Erdoberfläche (z. B. durch Landwirtschaft, Industrie, Besiedlung, Verkehr, Energiegewinnung) (LB4) |
| Geographie | 8 | Entwicklungszusammenhänge und konkrete Handlungsansätze sowie Maßnahmen zu nachhaltiger Entwicklung (LB 4) |
| Geographie | 9 | Klimapolitik und Alltagshandeln (lokal, deutschland- und europaweit sowie global) (LB 2) |
| Geographie | 9 | Fair Trade und regionale Vermarktung (LB 3) |
| Ethik | 8 | Ökologische und soziale Standards am Beispiel einer Produktionskette: Rohstoffgewinnung, Produktion, Transportweg, Entsorgung; Arbeitsbedingungen, Naturbelastung (LB 4) |
